ficha de Lectura # 2

Universidad Autónoma de Centro América
Facultad de Ciencias Humanas
Bachillerato en Bibliotecología

Alumna: Keilyn Valerio Barrientos



Ficha critica.
Bibliotecas y sociedad: interpretación en torno a la visión social bibliotecológica en el pensamiento de Judith Licea
Felipe Meneses Tello



Resumen:

La dimensión social de la bibliotecología en general, y de algunos objetos y fenómenos de estudio de esta disciplina en particular, no ha pasado inadvertida para la doctora Judith Licea, como se verá en el análisis de algunas de las siguientes ideas.

Nos menciona los tres tipos de sistemas existentes las Bibliotecas y sociedad excluyente donde se puede ver que el objeto de estudio de la bibliotecología es la biblioteca como institución, que sirve a los diferentes grupos sociales que conforman la sociedad, la carencia de investigaciones sobre temas bibliotecológico-sociales, como los que señala Licea, se debe a que durante años estuvieron (o siguen estando) ausentes del plan de estudios de las escuelas de bibliotecología las asignaturas con perspectiva social, o si se incluían algunas nociones en determinadas materias, era de forma muy superficial y, en consecuencia, quedaban opacadas por materias o unidades de enseñanza-aprendizaje que procuraban con mayor énfasis la asimilación del conocimiento técnica y para prestar un servicio público de biblioteca es necesario evitar el conflicto entre el valor de la igualdad y el principio de la diferencia.

Bibliotecas y sociedad incluyente Licea proyecta su preocupación sobre esta relación: “¿Cuáles han sido nuestras prácticas profesionales? La posición de hacer accesibles a todos los recursos de los centros bibliotecarios de carácter público sería el modelo ideal de servicio que configuraría las bibliotecas públicas como espacios idóneos en la práctica de la vida en democracia y La idea de que las bibliotecas deben ser incluyentes transmite un mensaje que implica tanto responsabilidad social como comportamiento ético Pensar socialmente desde la óptica del bibliotecólogo comprende, a juicio de nuestra autora, su compromiso con la sociedad; es pensar crítica y sensiblemente en el nexo que existe entre información y sociedad cuestionando la categorización de tipos de usuarios no convencionales y considera desde diferentes perspectivas a aquellos en condiciones de pobreza, de minoría social, de desigualdad de oportunidades pertenecientes a tribus urbanas.

Bibliotecas y sociedad plural pensar en el sentido social de transitar desde una sociedad excluyente a una incluyente es fijarse como meta la necesidad de ofrecer servicios bibliotecarios y de información a todos los grupos sociales que constituyen una sociedad plural, la cual se concibe, en el marco de la teoría sociológica, como el conjunto de personas que combina contrastes étnicos, lingüísticos, culturales y las cosas, la biblioteca pública en la sociedad plural es una de las llaves de saber y conocimiento, de consulta e información para el

ejercicio cívico que implica la vida. En este sentido, la doctora Licea asegura que “La bibliotecología como profesión, y como actividad productora de conocimiento, debe formar a sus trabajadores intelectuales para atender las necesidades de investigación y de docencia de las instituciones de distintas partes de la nación”

Comentario personal

De acuerdo a lo anterior considero, que la doctora Judith Licea en el artículo anterior nos da a conocer tres puntos importantes como ha sido considerara las bibliotecas y la influencia constante con la sociedad, considerar esas necesidades sociales que motivan y justifican, en gran medida, la creación y el desarrollo de bibliotecas en el seno de la sociedad. Conocer y reconocer como las bibliotecas deben actualizarse volverse activas y participativas hacia los usuarios existentes y cambiar, es por esto los profesionales de la biblioteca, en los procesos formales, informales y continuos de enseñanza-aprendizaje, tienen un gran reto cambiar parte del proceso de educación impartida y trabajar más en la mercadotecnia y en si en una buena gestión de la información volviéndola más didáctica para que los usuarios sean más reales y así considerar las necesidades de los usuarios parte de la biblioteca siendo extranjeros, nacionales sin importantes distinciones de género , volverlos participes de la biblioteca y la sociedad.

Biografía

Tello, F. M. (2010). Bibliotecas y sociedad: interpretación en torno a la visión social bibliotecológica en el pensamiento de Judith Licea. Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, 315-336.